Humberto Rojas, candidato a rector de la UCV: "Tenemos que reclamar nuestra zona rental"

Caracas / Foto Portada: Cortesía.- A partir de este miércoles, faltan solo dos semanas para el 26 de mayo, fecha en la que se llevará a cabo la primera vuelta de los comicios en los que la Universidad Central de Venezuela (UCV) elegirá cargos para el rectorado, vicerrectorado académico, vicerrectorado administrativo y secretaría, además de los decanatos y representantes profesorales ante el Consejo Universitario, Consejos de Facultad y Consejos de Escuela. En la cuarta entrega de esta serie, el candidato a rector Humberto Rojas destacó que su plan para reactivar las actividades ucevistas, en todo sentido, involucran a todos los actores que forman parte de la casa de estudios: obreros, personal administrativo, estudiantes, profesores, jubilados, egresados y la diáspora.

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Humberto Rojas es profesor investigador de la UCV desde el año 1996 a la actualidad. En 1989 obtuvo su licenciatura en Física y desde entonces ha entregado su vida a la casa que vence las sombras. En entrevista vía telefónica con El Cooperante, Rojas explicó los planes que tiene para atacar la crisis multifactorial que hoy vive la universidad más longeva del país y subrayó que uno de los problemas claves que hay que atender son los bajos sueldos que perciben los profesores: unos 50 dólares mensuales, menos de 10% de la canasta básica alimentaria que en marzo se ubicó en 510,88 dólares, de acuerdo a los datos del  Centro de Documentación y Análisis Social de la Federación Venezolana de Maestros (Cendas-FVM).

Además, listó una serie de opciones para combatir la privación presupuestaria por parte del Ejecutivo que ha sido uno de los principales dolores de cabeza para la UCV, durante los últimos años.

"Acudir con grandes proyectos y sumarse a las grandes convocatorias que realizan las multilaterales en algunos temas de interés global, en los que la UCV tiene que aportar; acudiríamos y participaríamos de todas estas iniciativas para poder acceder a recursos. Pero también formular proyectos con sectores productivos nacionales, incorporando a egresados, a la diáspora y profesores jubilados para generar proyectos locales que puedan resolver problemas del país y puedan ser financiados.

También debemos reclamar nuestra Zona Rental y no solo en Caracas sino también la de Maracay ya que allí se puedan generar recursos. Hay una serie de inmuebles, terrenos que pueden ser alquilados, compañías universitarias que debemos potenciar, patentar los propicitos que se generan en la UCV, vías para acceder a recursos explotando estaciones experimentales  , las facultades de agronomía y veterinaria tienen espacios que debemos activar (…).

¿Por qué decide lanzarse como rector?

La universidad como el resto del país está experimentando una crisis multifactorial que afecta a todas las funciones de docencia, investigación y extensión. Y sentí que nos corresponde a aquellos que de alguna manera hemos recibido todo de ella, nuestra formación, nuestra carrera, nuestra experiencia, hacer algo para ayudarla.

En mi caso, no solo me dio estudios sino que mi papá fue empleado universitario y yo soy egresado del liceo de empleados, fui bombero voluntario de la UCV, mi licenciatura en Física la obtuve en la UCV. Luego fui propuesto para una beca en el exterior y pude realizar estudios de doctorado. Mis hijos se graduaron allí. Es decir que tengo un vínculo muy profundo que me motiva a poder seguir sirviendo no solo a la institución, sino a mis compañeros para que la UCV pueda seguir ejerciendo su función de guía y faro ante los problemas del país y tratar de potenciarla para que pueda afrontar los desafíos actuales.

Creo que la potencialidad de la UCV es enorme y débenos hacer un esfuerzo importante para revitalizarla en esta época tan difícil.

¿Cuál es su plan para la casa que vence las sombras?

Lo primero es que mi plan no es solo mío sino que incorpora aporte de muchos profesores, estudiantes, profesionales, empleados y obreros que quieren contribuir con la UCV. Hemos ideado una serie de propuestas para crear una cultura innovadora que permita resolver los grandes problemas y se centra en la gente.

Es importante entender que cualquier proyecto que se quiera hacer es inviables si no enfoca  todos los procesos alrededor de su recurso humano porque es una comunidad que tiene graves problemas económicos y académicos. Debemos potenciar la carrera académica en nuestros profesores, los planes de formación para que puedan ir ascendiendo y tenemos que potenciar las condiciones para el estudiante porque hoy 80% del estudiantado trabaja para poder cubrir sus gatos, tiene condiciones distintas. Estos problemas tienen que ser resueltos, hay que restituir el tejido social interno dentro de la UCV que está roto, que requiere sinergia dentro de los distintos sectores para poder avanzar.

La UCV no ha sido ajena de una evaluación contrastante de su funcionamiento pero hay variaos elementos que no terminamos de activar que nos lleven a elevar nuestra respuesta ante la sociedad y es importante activar estos mecanismos.

Otra cosa es la generación de ingresos que permitan realizar las funciones de docencia, investigación y extensión. Teniendo claro que esto no nos exonera a tener que acudir al Ejecutivo a exigir el presupuesto justo que requiere la universidad para cubrir salarios y becas estudiantiles; pero tenemos que buscar mecanismos que nos permitan sufragar los costos de una educación que es sumamente costosa porque requiere insumos que hay que atender y es uno de los elementos que buscamos potenciar: cómo acceder a recursos adicionales al presupuesto ordinario para poder seguir adelante con nuestras funciones.

Usted representa a profesores de la UCV, podría describirme ¿Cómo hace un docente universitario hoy para sobrevivir? ¿Cuánto devenga? ¿Realiza otras actividades?

Efectivamente, la realidad del profesorado es sumamente difícil. Tenemos casos críticos en especial profesores jubilados que enfrentan condiciones realmente lamentables debido a los bajos ingresos.

En mi caso particular yo gano de acuerdo a mi recibo de pago un ingreso de aproximadamente 90 dólares y después de una serie de descuentos lo que percibo son 45 o 50 dólares, por supuesto con esto es imposible sobrevivir. Así que hago otras labores de asesoría, de proyectos y también recibo ayuda de familiares fuera del país.

No es una situación distinta a la que pueden experimentar otros docentes y eso se traduce en  que la labor universitaria que es exigente, se haga más cuesta arriba. Estimo que ese es uno de los problemas claves que hay que atender, los bajos salarios.

Un profesor titular puede tener ahora un salario base de 20 dólares, se le suman y eso hay que sumarle los bonos que han aprobado recientemente. Si comparamos esto con los ingresos de hace unos años, hemos visto  la reducción del salario en dólares, es menos que lo que recibíamos el año pasado.

Hay que decir que la política del Gobierno en el caso de los salarios universitarios ha sido disminuirlo de manera sistemática. En 2002, un profesor titular ganaba 3 000 dólares con una producción petrolera de 2,72 millones de barriles diarios, a un precio de 21,72 dólares.

En 2012, con un precio de barril que rondó 103 dólares y una producción de 2,70 millones de barriles el salario ya era 1 114 dólares. O sea, que aún con altos ingresos petroleros la política salarial apuntó a disminuir el salario de los profesores universitarios. Más allá de la crisis, hay una política de reducción de los salarios que se viene ejecutando desde hace mucho tiempo.

¿En cuánto se ubica la deserción profesoral?

Este es un elemento que es difícil de precisar porque no hay cifras exactas de cuánto ha disminuido el profesorado, pero se puede decir que la cifra actual de profesores ronda los 3 700 profesores activos y 3 400 jubilados.

Lo importante es que de esta cifra de activos ha habido una deformación del número, se ha pasado de profesores de alta dedicación exclusiva a un número importante a dedicación parcial, trabajan medio tiempo o solo tres horas y esto de alguna manera ha afectado la estructura del profesorado. No es solo la deserción porque puede ser suplantados los que se van, pero la dedicación que tienen es pequeña y no realizan funciones de investigación, extensión ni contribuyen a la administración es un serio problema porque se trata más de qué tipo de dedicación tienen los profesores que están actualmente en la UCV.

¿Cómo combatirá la privación presupuestaria impuesta por el Gobierno?

Creo que no solo hay que reclamar, acudir a espacios del Gobierno para reclamar presupuesto y salarios, sino que debemos buscar vías alternativas para generar recursos. Hay que acudir con grandes proyectos y sumarse a las grandes convocatorias que realizan las multilaterales en algunos temas de interés global en los que la UCV tiene que decir y aportar. También  acudiríamos y participaríamos de todas estas iniciativas para poder acceder a recursos, formular proyectos con sectores productivos nacionales, incorporando a egresados, la diáspora y profesores jubilados para generar proyectos locales que puedan resolver problemas del país y puedan ser financiados.

También tenemos que reclamar nuestra Zona Rental no solo en Caracas, sino también la de Maracay porque pueden generar recursos. Además, hay una serie de inmuebles, terrenos que pueden ser alquilados, compañías universitarias que debemos potenciar.

Patentar vías para acceder a recursos explotando estaciones experimentales, las facultades de agronomía y veterinaria tienen espacios que debemos activar. Otra vía es generar asociaciones para participar en proyectos de organismos de la sociedad civil que son financiables a través de otras instituciones. Acudir a las embajadas para hacer acuerdos y participar en convocatorias. En fin,  hay un abanico de posibilidades que nos permitirían generar recursos.

Dictar cursos cortos, diplomados, certificaciones. Crear una incitativa de educación permanente y ofrecer fonación a compañías, alcaldías, entes del Gobierno para tratar de monetizar conocimientos que se generan en la UCV.

¿Las reparaciones realizadas por la Comisión Presidencial son suficientes? ¿Qué necesita la UCV?

Estas reparaciones como las denominas es más que eso, es una intervención porque la Ciudad Universitaria de Caracas es un patrimonio mundial y debe haber una relación entre el Gobierno y la Unesco, pero también debe participar el Consejo de Preservación y Desarrollo que debe llevar a cabo tareas de supervisión, control y seguimiento de todas estas intervenciones que se hacen en Ciudad Universitaria, pero eso en este momento no existe.

Más allá de eso, la UCV es más que la Ciudad Universitaria, tenemos sedes en todo el país que también requieren no solo de mejorar la infraestructura física, sino también de equipamientos, laboratorios e insumos para los que se requieren salas de computación, dispositivos audiovisuales, una red de Internet eficiente que nos permita tener acceso directo a la conexión.

Faltan pocos días para la elección ¿Cómo se prepara? ¿Cuál es su plus frente a los demás candidatos? ¿Por qué deberían votar por usted miembros de la comunidad universitaria?

La propuesta que junto al equipo que me acompaña traemos a la comunidad es una propuesta renovadora que busca no solamente que la UCV tenga un papel de vocería, no es solo decir sino de la necesidad de hacer. Necesitamos activarnos para ejecutar proyectos y pretendemos ofrecer esta posibilidad a la comunidad.

Es un llamado a hacer equipo, buscamos construir equipos no solo con sectores académicos sino con egresados, obreros, administrativos, jubilados, la diáspora para tratar de reorientar la universidad y llevarla hacia el futuro. Buscamos esa sinergia y tenemos objetivos claros basados en nuestros miembros, todos somos profesores titulares que hemos cumplido nuestro ciclo de formación y nuestras propuestas son válidas para una situación del país que está en crisis y estamos conscientes de las limitaciones que tenemos, pero creemos fielmente en nuestra comunidad y ese patrimonio humano que hay en la UCV.

Sabemos que cada uno de ellos nos permitirá llevar adelante el proyecto que nos planteamos que es a largo plazo, por 20 0 25 años; y es solo el inicio de esa etapa que debe transitar la UCV para ubicarse como una universidad de primera, enmarcada en el siglo XXI

Ahora, me preparo con mucho entusiasmo, creo que vamos por buen camino y creo que tengo condiciones de liderazgo para que este equipo incorpore a otra gente que en este momento de confrontación me adversa, pero esperamos que se puedan incorporar a las iniciativas que tenemos y que llevaremos adelante en la próxima gestión.